为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实《教育部关于职业院校专业人才方案制订与实施工作的指导意见》，结合教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（简称“双高计划”）等文件精神，进一步规范我院专业人才培养方案的制（修）订程序，按照教务处的统一安排，2020年6月10日，艺术设计系组织环境艺术设计、建筑设计、风景园林设计、数字媒体艺术设计等专业召开2020级人才培养方案论证会。会议邀请了学院教务处负责人、各专业委员会专家等十余人对专业人才培养方案进行论证与指导，会议由艺术设计系副主任刘益曦主持，各专业部全体老师参加论证会。

首先，系副主任洪梅对各位专家的到来表示感谢，并介绍此次论证会专业群建设的背景情况。教务处楼骏处长介绍了学校的基本情况，指出进一步规范修订专业人才培养方案的工作是至关重要，希望各位专家能够提出宝贵的修订意见。

上午论证会先由建筑设计专业开始，陆叶主任围绕着岗位核心与人才培养的目的进行专业人才培养方案的修订阐述，提出人才培养方案修订的建设性意见。环境艺术设计专业部主任王蕊从十三五优势专业出发，讲解本专业的培养目标，产教融合，工装家装相融合特点等几个方面进行阐述，提出人才培养的困惑与建设性意见。

听取后汇报后，毛惠良院长、罗茜凡高工、周雯总经理、黄志林总经理等专家对人才培养方案提出了宝贵的修改意见，如在人才培养中增加建筑材料与构造课程，EPC模式的人才培养、课程设置优化等。杨靖宇（2016级），何羿潜（2017级）两位校友，结合毕业后工作经历，指出人才培养的核心技能与要求。

下午的论证会先由风景园林设计专业开始，汇报紧紧围绕着人才培养的目的和课程设置等进行阐述。数字媒体艺术设计专业部主任范铮从区域经济特点分析出发，研究了本专业的发展优劣势，汇报了专业改革的思路，并对专业课程进行优化调整。

听取后汇报后，黄超所长、翁晓慧总经理、叶国峰院长、周意总经理等专家对人才培养方案提出了宝贵的修改意见，如在人才培养中优化软件的选择、三大构成纳入必修课、全能型人才培养等。李鹏（2010级）、孙熙媛（2013级）两位校友，结合毕业后工作经历，指出人才培养的核心技能与要求。

会后，楼处长对四个专业分别进行点评，指出人才培养的前瞻性和创新性，人才培养的修订要遵循人才培养方案制订的指导意见，要与专业的人才培养标准一致，尤其在课程设置、学程安排中，要科学合理。并对人才培养的规范、课程设置的合理、实训保障等提出宝贵修改意见。