为帮助新生尽快了解和使用图书馆的文献信息资源，充分利用图书馆丰富的馆藏资源，提高信息素养，真正把图书馆作为自己的第二课堂和精神家园。图书馆组织了针对2019级新生入馆教育培训。讲座于9月9日至9月11日进行，为创新新生入馆教育形式，使得入馆教育更贴近学生，本次由同科图书馆服务协会“同书荟”中的优秀成员代表做主讲。

为确保此次新生入馆教育工作的有序开展，图书馆首先对学生主讲人进行了培训。各位学生主讲人做了充分的准备，讲解生动到位，并与新生做问答互动。整个培训氛围轻松愉悦，新生纷纷表示获益良多。培训内容包括：图书馆概况、机构设置、开放时间、规章制度、借阅须知、图书分类概况、馆藏布局、图书馆各类资源的利用以及文明行为等常识；并对图书馆历届读书节活动做了介绍，鼓励同学们充分利用图书馆，多读书、读好书。

同时，为强化培训效果，图书馆建立了新生交流群，旨在拓展服务功能，更便捷地与新生交流互动，使新生能通过新媒体渠道随时随地了解图书馆的资源与服务。并发布“同科图书馆服务协会新生志愿者招募活动”，截止目前，共收到299名新生报名申请。

新生入馆教育是图书馆提升服务质量、树立服务新形象的一个窗口。从收集到的反馈信息看，参加培训的新生都表示对图书馆有了较为深刻的认识，较充分地了解了图书馆的功能，掌握了馆藏资源使用流程及基本的文献检索技能，为丰富自己的大学生活和高效利用图书馆打下良好的基础。