为了进一步提升人才培养的针对性和精准性，水利工程学院组织各专业召开2023-2024学年第一学期学情分析会。1月16日，水利水电建筑工程专业学情分析会在水利机电楼A319会议室举行。会议由水工专业部主任吴钢锋主持，水工专业课程教师、班主任以及专业辅导员共同参与。

会上，辅导员张雪莹老师首先梳理并报告了22级和23级水工专业学生在学生竞赛、评奖评优和寝室管理等方面的情况。随后，水工各班级的班主任就本班级学生的学业成绩、班级管理及学生心理情况等方面进行了总结和汇报。接下来，本学期水工各专业课的任课老师详细介绍了课程的开展情况，从学生到课率、成绩分布、课堂纪律等多个角度分析了学生学习的状况，并重点关注了学业预警和学习困难学生的思想、心理以及学习习惯，提出了改善教学效果、提高学生学习成绩的建议和方法。

最后，水工专业部主任吴钢锋向老师们介绍了水工专业下学期的开课情况，并就不同生源学生在学业基础、学习态度、学习能力等方面的差异提出了相应建议。他要求各老师在寒假里能够严格按照水工人才培养方案完成授课计划和教学单元设计，并进一步完善在线教学平台和资源。此外，希望老师们加强沟通和交流，尤其是年轻老师要多向老教师请教，争取早日站稳讲台。

此次学情分析会的顺利召开为本学期的教学工作画上了圆满的句号，通过对学情问题的梳理和交流研讨，各专业教师、辅导员和班主任统一了思想，聚焦本职工作，为提升水工专业教育教学和人才培养质量做出了积极贡献。